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法学院“三全育人”合力加强学风建设

发布时间: 2019-03-27 16:07:29   作者:薛红霞   来源: 法学院   浏览次数:

    法学院多年来坚持“立德树人,德法兼修”的人才培养理念,积极探索“全员参与、全程贯穿、全方发力”的三全育人工作机制,以学风建设为引领,提高人才培养质量。

    全员育人,师生互动促学风。“礼敬吾师”活动发起至今已持续了三个学期,本学期继续开展。在学生为老师“清理讲台、清洁黑板、清水一杯”的点滴小事中,在日复一日的反哺关爱中,增加学生们尊敬师长、尊重课堂、尊重学术的深刻体验。

    全程育人,筑牢课堂主阵地。为了与手机争夺课堂学习的主阵地,从2017年10月开始,面向法学院所有在校学生开展“笔记英雄”课堂笔记大赛活动,树立榜样的带动作用,督促同学们提高课堂学习的专注力和效率。学院每个学期初对上学期的笔记情况进行收集、评比、表彰,同学们踊跃参加,通过班级初评,每个学期能有上百份优质课堂笔记脱颖而出,再经过复评和网络投票环节,本学期最终评选出“23名笔记英雄”并进行表彰。同时,寒假期间学院还开展了第六届“书香满园.共筑梦想”读书月活动,并将读书月优秀征文和“笔记英雄”优秀作品一并在千米长廊上设专区进行展示,潜移默化间引导同学们向榜样学习,树立认真学习的意识。

    全方位育人,新招实招频落实。在法学院学生工作年鉴中增加“学习成绩分析”一项,本学期初,各年级辅导员对所带年级上学期的成绩进行了优秀率、及格率以及不及格科目和人次的统计分析,并将分析报告首次加入学生工作年鉴留存,方便今后做对比研究,有针对性地提高学生学业成绩。为形成合力,学院还分年级召开导师会。在成绩分析的基础上,辅导员与各年级导师深入交流,探讨学生工作,碰撞工作思路,提升工作成效,进一步明确日后开展工作的重心。毕业年级的导师会主要结合学院2018届就业数据和情况分析,分解2019年的就业指标至每个班级,并结合“2019届毕业生就业意向统计”进行了分析交流。

    来稿时间:3月27日  审核:罗秀秀

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